福建适合放生的河流有哪些，福建佛学院·学僧园地：生命的足旅(振铭)

4、伴随着钟声的敲响，学修生活悄无声息的开始了，踏着板声我们陆续洗除面垢，威仪肃目的等待另一次心的洗涤，早殿的念诵让我们反醒，坚定对佛陀的无上功德，集聚资粮，迎接新的法雨灌顶。接着，可口的早斋，劳动的欢愉，法语的熏习，相继而来，一批批法的传播者油然而生。无论是含苞欲放的清莲，还是茁壮成长的菩提树苗，都离不开法师们的培育和无私奉献，感恩成了此刻的代言。坐在宽敞明亮的教室，听着出世的佛法，受着法师慈悲愿水的灌溉，坚定的守护，这一切殊胜因缘。

5、在佛学院的大集体下，我们有个小集体。望着一张张庄严而洁净的笑脸，一个个精进努力的背影，一双双渴望而光亮的眼睛，一次次无求的发心，无不诠显着这个集体的无限风彩，这就是我们的集体——本科班。在大因缘下我们相聚在崇福寺；在另一份缘份下，我们凝聚在了本科班，欢快而特别的集体。欢喜是我们班的一大特色，稍作休憩的课间生活，成为我们学修并进的共同桥梁。同学的不同见解，对法的不同受益，都可言说于此，畅所欲言，在同参的帮助下去除疑惑，加大法雨的渗透力。为了进一步加强同学们的理解，能学以致用能力，加强沟通，在班主任和班委的带领下，“茶话会”应运而生，成为我们彼此沟通的桥梁，更是发掘法才的重要基地。群山环峙，溪流淙淙，远离嚣尘，清新雅静的氛围，调剂着我们紧凑的生活，以恢复平静心应对一次次法的灌输。在佛法的大海里，我们坐着驶向彼岸的船舶，法师是我们的导航，信念是我们的资粮，永不停航，直至解脱自在，我们依着同样的愿，坚固已心。

6、就是这样一个平凡的集体，依着不凡的誓愿，以最厚实的肩膀，担负起如来家业的使命，将法种稳稳的种植在尘嚣之地。瞬间已经历了一年多的时光，法种在延续，学修在继续，回望烦恼的沙漠，一棵棵白杨矗立着，在绿茵的摇摆间，我看到了法种的幼苗，坚定有力地扎根于烦恼世间，一棵，二棵，三棵……

7、福建佛学院·学僧园地：恭敬(妙海)

8、“我深敬汝等，汝等皆当作佛。”

9、《常不轻菩萨品》是《法华经》的第二十品，讲述释迦佛因地作常不轻菩萨行菩萨道的情况。

10、常不轻菩萨专修礼拜之法，凡其所见之人，不论僧俗，皆悉礼拜赞叹！言：“我深敬汝等，不敢轻慢，所以者何？汝等皆行菩萨，当得作佛。”即便有人用恶口辱骂他，他仍旧恭敬，因此称为“常不轻”。

二、放生治病真实案例

1、常不轻菩萨了知，“一切众生皆有佛性，皆可成佛”。而我们为何要修恭敬之法呢？因为要折服我慢！我慢是生死轮回的烦恼之一。若不能折服我慢，不能从内心去恭敬一切众生，我们就无法解脱生死，无法契入佛的大悲愿海！

2、古德讲：“我慢高山，不流德水。”我慢是障道的根本，因为我们凡夫都觉得自己最了不起，故常看低别人，轻慢他人，甚至去攻击伤害。佛示现常不轻菩萨，就是要教导我们，一切众生皆有佛性，无有高低贵贱之分。如果我们用凡夫的眼光去看待一切，那无形中就造就了无边罪业却浑然不知。

3、有人可能会问，我不轻视别人不就可以了吗？为什么认识不认识的人都要恭敬呢？

4、佛告诉我们，一切众生皆是过去父母，未来诸佛，只因轮回久远，彼此互不相识！在日常生活中，无论对待父母，朋友，善人或恶人，都用一颗真诚恭敬心对待。用完毛巾洗净晾干叠好，桌椅歪了摆放整齐，对待一切事物都用心认真，绝对不可敷衍塞责，有厌烦心。

5、其实这佛法如同说明书，我们如机器，为何机器在运转的过程中没有多久就坏掉了呢？

6、因为我们没有按照说明书去正常操作，没有用心去呵护我们难得的人身。“逆水行舟，不进则退。”若在生死与涅槃的彼岸中，我们不力争上游，则将会被业水推得很远……

7、恭敬身边的人吧！不仅是因为我们彼此有宿世的恩德，更是一种内在的修养，一种从骨子里透出的最高气质！

8、福建佛学院·学僧园地：精进佛七有感(惟祥)

9、今年冬季佛七法会，学院安排我们班和预科班停课念佛，每天下午请法师给大家讲关于念佛与止观方面的开示。七天下来，茅塞顿开，我才真正明白打佛七的内在含义，解决了自己对念佛方面的一些疑问，不再像以前那样，别人念就跟着念，别人坐就跟着坐，坐下来不是昏沉就是掉举，甚至绕佛时也会睡觉，一切时妄想纷飞，心猿意马。

10、打佛七不是打掉我们的第七意识，而是打掉我们的妄想分别执着等烦恼习气之念。“七”代表一个圆满吉祥的数字。一方面通过七天的精进念佛来克期取证，达到宁静祥和的心灵境界。另一方面，依靠大众熏修的力量为我们每个人心中的宝莲浇水施肥，使其能早日花开见佛。至于念佛的方法，法师教导我们末世众生持名念佛最简单易行，佛号从心生起，声从口出，音从耳入，专心听自己念出来的每一句佛号，每一个字都听的清清楚楚。每天念佛，我按法师所讲的方法认真去念，整个身心沐浴在佛号声中，内心的法喜无以言表，平时走路干活都能提起佛号。